Podstawy badania psychiatrycznego dla studentów, lekarzy, psychologów i psychoterapeutów

Książka znakomicie wpisuje się w to, co jest istotą naszej (psychiatry, psychoterapeuty, psychologa czy po prostu terapeuty) relacji z pacjentem, a więc w dialogowość, rozumianą jako wymienność ról – nadawca (terapeuta lub pacjent) staje się za chwilę odbiorcą (pacjent lub terapeuta). Ta wymienność ról dialogowych jest często zaniedbywana w kontakcie lekarz – jego pacjent i odtworzeniu tej cechy dialogu z osobami cierpiącymi na zaburzenia psychiczne w dużej mierze poświęcona jest książka Bartosza Grabskiego. Jest ona znakomitym przykładem tego, że podręcznik akademicki w dziedzinie zbliżającej się do nauk normatywnych (definicje, granice, wyjątki) może być fascynującą lekturą, o bardzo podmiotowym podejściu do badanych, a przede wszystkim w dużej mierze posługującą się językiem chorych, ich narracjami. Myślę, że książka ta powinna być lekturą nie tylko dla studentów, lecz również dla doświadczonych już klinicystów – dla mnie była taką lekturą.

Autor często wprost nawiązuje do myśli prof. Antoniego Kępińskiego i innych podobnie myślących klinicystów. Przedstawione wskazówki są spójne z wizją uprawiania psychiatrii promowaną od wielu lat przez ośrodek krakowski, która na pierwszym miejscu stawia bezwzględny szacunek dla osoby chorego oraz jego podmiotowość.

Bartosz Grabski, dr n. med., specjalista psychiatra, specjalista seksuolog, psychoterapeuta poznawczo-behawioralny, adiunkt w Katedrze  Psychiatrii UJ CM, lekarz praktyk. Systematycznie prowadzi zajęcia z psychiatrii i seksuologii dla polskich i zagranicznych studentów medycyny i psychologii.


Spis treści

Przedmowa        9

Wstęp        13

Budowanie relacji lekarz‒pacjent        17

Informacyjna wartość uczuć klinicysty        33

Postawy klinicysty podczas badania stanu psychicznego w zależności  od dominującego obrazu klinicznego – podstawowe wskazówki        37

Uproszczony podział i lista objawów zaburzeń psychicznych do celów praktycznych, czyli co oceniamy podczas podstawowego badania stanu psychicznego        41

Zaburzenia emocji i ekspresji emocji        43

Zaburzenia napędu psychoruchowego (motywacji)        61

Zaburzenia myślenia        67
      Podział zaburzeń myślenia        68
      Podstawowe cechy urojeń        69
      Urojenia a inne zaburzenia treści myślenia        69
      Badanie stopnia usztywnienia i podatności na korektę sądów urojeniowych        70
      Postępowanie diagnostyczne w przypadku urojeń, w których treść jest zgodna z prawdą        70
      Podziały urojeń        72

Zaburzenia spostrzegania        111

Myśli i tendencje samobójcze        123

Zaburzenia orientacji, zaburzenia uwagi, zaburzenia pamięci        129

Podstawowe pytania dotyczące seksualności        139

Uwagi końcowe        143

Aneks        145
1. Uproszczony schemat badania stanu psychicznego        149
2. Szablony badania stanu psychicznego        149
3. Uproszczony schemat wywiadu        153
4. Wywiad obiektywny        154

Bibliografia        155
Indeks objawów        157
Wykaz tabel i diagramów        161
O Autorze        162